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Autor: Rosa Ynés Alacio-García

 

El grupo de trabajo Procesos de Participación Política y Ciudadana inició en 2014 en la reunión de grupos de investigación realizada en Guadalajara, Jalisco por la Asociación Mexicana de Ciencias Políticas (AMECIP). Este libro pasó favorablemente la convocatoria evaluada por dictaminadores externos quienes aprobaron el financiamiento en el año 2021. Los tres tomos de la serie han sido dictaminados a doble ciego por pares académicos, y presentan resultados de investigación desde metodologías, temas y enfoques novedosos sobre los tres conceptos que articulan la colección: las protestas, la acción colectiva y la ciudadanía. Los tres libros forman parte de los Programas Nacionales Estratégicos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, concretamente están en la temática Educación y Seguridad Humana. Este volumen presenta dos ejes, el primero sobre movimientos sociales y el segundo sobre ciudadanía con los capítulos: la desaparición de los 43 estudiantes de Ayotzinapa como acontecimiento desde la tipología de los sujetos y su capacidad y disposición reflexiva, los eventos de protesta al final del gobierno de Enrique Peña Nieto y al principio del gobierno de Andrés Manuel López Obrador, la guerra de las estatuas en América Latina y la experiencia brasileña, la ciudadanía y su ejercicio en personas trans, el ejercicio de ciudadanía en la población indígena mexicana, y las limitaciones de las democracias latinoamericanas para ejercer ciudadanía y participación.

Contenido
Grupo de investigación AMECIP: Procesos de Participación Política
Presentación. Protestas, Acción Colectiva y Ciudadanía. Tomo III
DR. EDUARDO BAUTISTA MARTÍNEZ
Parte 1
PROTESTAS, PARTICIPACIÓN E INCIDENCIA
Protestas, participación e incidencia:
Los estudiantes de Ayotzinapa como acontecimiento
ROSA YNÉS ALACIO-GARCÍA
INTRODUCCIÓN
1. ANTECEDENTES
1.1. Objetivo del capítulo e información demográfica
2. CRITERIOS EPISTEMOLÓGICOS, ONTOLÓGICOS, FENOMENOLÓGICOS Y ANALÍTICOS: ESTRUCTURA Y METODOLOGÍA
2.1. Estructura, decisiones metodológicas y propuesta del análisis
3. PARTICIPACIÓN, INCIDENCIA, PROTESTAS: TRES CONCEPTOS Y UN ACONTECIMIENTO
4. ¿DÓNDE ESTÁN? ¡JUSTICIA!: LOS 43 ESTUDIANTES COMO ACONTECIMIENTO
4.1. La Jornada, Reforma y El Universal
5. GOBERNABILIDAD, DERECHOS HUMANOS Y GOBERNANZA: LAS COLUMNAS DE OPINIÓN
5.1. Diarios nacionales
5.2. Diarios locales
DISCUSIÓN
CONSIDERACIONES FINALES
FUENTES CONSULTADAS
ANEXO 1. NOMBRES Y CARGOS
Las demandas de justicia en la transición. Cambios y continuidades
en los últimos meses del gobierno de EPN y los primeros de AMLO
ASTRID CLAUDETTE GUTIÉRREZ LÓPEZ
1. LA RELEVANCIA DE LAS DEMANDAS EN LOS EVENTOS DE PROTESTA
La selección de la muestra
2. LOS ÚLTIMOS 18 MESES DEL GOBIERNO DE ENRIQUE PEÑA NIETO
3. LOS PRIMEROS 18 MESES DEL GOBIERNO DE AMLO
4. LAS SUBCATEGORÍAS PRINCIPALES EN EL TEMA DE JUSTICIA EN AMBOS PERIODOS
4.1. Desapariciones forzadas
4.2. Eficiencia y eficacia de las autoridades de procuración de justicia
4.3. Homicidios
4.4. Feminicidios
4.5. Violaciones, abusos, acoso, hostigamiento y agresiones sexuales
5. REFLEXIONES FINALES
REFERENCIAS
Patrimonio, Memoria y Participación Política No Convencional:
la más reciente Guerra de las Estatuas en perspectiva latinoamericana
CARLOS FEDERICO DOMÍNGUEZ AVILA
1. INTRODUCCIÓN
2. DIÁLOGO Y CONFLICTO ENTRE EL PATRIMONIO Y LA MEMORIA COLECTIVA: LAS ESTATUAS COMO MARCADORES IDEOLÓGICOS, POLÍTICOS Y SOCIALES
3. LA GUERRA DE LAS ESTATUAS EN AMÉRICA LATINA: REFLEXIONES ACERCA DE LA EXPERIENCIA BRASILEÑA
4. ¿REMOCIÓN, RESIGNIFICACIÓN O NO INTERVENCIÓN DE ESTATUAS?: EN BUSCA DE UNA RECONCILIACIÓN ENTRE PATRIMONIO, MEMORIA Y PARTICIPACIÓN
4.1. Remover las estatuas y monumentos más ofensivos, insoportables o incómodos
4.2. Modificar o resignificar las estatuas y monumentos para que pasen a dialogar con valores, aspiraciones y sensibilidades contemporáneas
4.3. No intervenir y dejarlos intactos, en paz
5. CONSIDERACIONES FINALES
6. POST SCRIPTUM DE OCTUBRE DE 2021
6. BIBLIOGRAFÍA
Parte 2
EL EJERCICIO DE CIUDADANÍA
El ejercicio de la ciudadanía en personas trans
JAVIER IVÁN SOLIS VILLANUEVA y SERGIO PACHECO GONZÁLEZ
1. LA TRANSGENERIDAD COMO MOVIMIENTO POLÍTICO EN MÉXICO
2. LA TRANSGENERIDAD EN UN SISTEMA SEXO-GÉNERO
3. ASPECTOS METODOLÓGICOS
3.1. Diseño metodológico
3.2. Pregunta de investigación
3.3. Supuesto
4. EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA EN PERSONAS TRANS
5. CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Los mecanismos de participación indígena en Monterrey y Guadalajara. Análisis del ejercicio de ciudadanía
JOSÉ FREDMAN MENDOZA IBARRA
INTRODUCCIÓN
1. EL ESTADO, LA DEMOCRACIA Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN MÉXICO
2. LA CIUDADANÍA DE BAJA INTENSIDAD Y LA (RE)CONFIGURACIÓN DE LA CIUDADANÍA INDÍGENA EN MÉXICO
2.1. Ciudadanía indígena en la ZMM y la ZMG. Apuntes generales
3. MÉTODO
4. ANÁLISIS
4.1. ¿Qué significa ciudadanía indígena? El papel de las mujeres indígenas, el trabajo y la Universidad
4.2. La participación política indígena mediante la CCPLI, ¿un mecanismo democrático y plural?
5. REFLEXIONES FINALES
REFERENCIAS
Reflexión en torno a las limitaciones de las democracias latinoamericanas:
la ciudadanía y la participación política insumos vitales
MARTHA ELISA NATERAS GONZÁLEZ
INTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
1. LA CIUDADANÍA EN LA DEMOCRACIA
2. LAS CONDICIONES DE DESIGUALDAD Y POBREZA EN LAS DEMOCRACIAS LATINOAMERICANAS
3. ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA COMO PRERREQUISITO PARA EL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA EN AMÉRICA LATINA
3. DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Consideraciones finales
Semblanza de los autores

Protestas, Acción Colectiva y Ciudadanía. Tomo III

SKU: 9788411136228
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