Autor: Luis Efrén Ríos Vega
 
El artículo 1 constitucional establece la obligación para todas las autoridades de "[...] promover, proteger y defender los derechos humanos". En este sentido, también las universidades y sus profesores, investigadores y personal académico están compro- metidos con la promoción, protección y defensa de los derechos humanos. En términos prácticos, este compromiso se traduce en la obligación de incluir en la docencia e investigación de todas las ramas del conocimiento, el enfoque de derechos humanos. El volumen "Educación Jurídica y Derechos Humanos" sintetiza un primer esfuerzo editorial para el cumplimiento de esta obligación constitucional que la Academia Interamericana de Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de Coahuila ha ido realizando desde su creación.
Luis Efrén Ríos Vega, Irene Spigno
Directores

Contenido
Tablas
Jurisprudencia
Legislación.
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Abreviaturas y siglas
Lista de autores.
Presentación
LUIS EFRÉN RÍOS VEGA, IRENE SPIGNO
Prólogo.
FELIPE GONZÁLEZ MORALES
Primera Parte
DERECHOS HUMANOS Y ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN JURÍDICA
Capítulo
1. La formación del jurista DH
SERGIO DÍAZ RENDÓN
Capítulo 2. La profesionalización en derechos humanos: ¿Respuesta a la impunidad por violaciones graves de derechos humanos?
JUAN CARLOS ARJONA ESTÉVEZ
Capítulo 3. El impacto de la reforma constitucional de 2011 en la educación jurídica en México. Problemas y retos en la enseñanza de derechos humanos
EDUARDO ROMÁN GONZÁLEZ
Capítulo 4. El análisis de casos jurídicos en el derecho comparado: la jurisprudencia.
ELENA SORDA
Segunda Parte
DERECHOS HUMANOS Y ENSEÑANZA DEL DERECHO PENAL
Capítulo 5. Una visión renovada de la enseñanza del derecho: el caso del proceso penal acusatorio y oral
MIGUEL CARBONELL
Capítulo 6. La enseñanza del Derecho Penal a la luz de los derechos humanos y el litigio estratégico
JOAQUÍN A. MEJÍA RIVERA JERSON YOVANY CÁRCAMO VÁSQUEZ
Tercera Parte
ENSEÑANZA DEL DERECHO Y CLÍNICAS JURÍDICAS
Capítulo 7. La enseñanza clínica de los derechos humanos. Una propuesta para México MARIO SANTIAGO JUÁREZ
Capítulo 8. Las Clínicas Jurídicas Penales en la Educación Legal para la Justicia en México
ALEJANDRO POSADAS URTUSUÁSTEGUI
Capítulo 9. La clínica jurídica como estrategia de enseñanza para la comprensión del sistema penal acusatorio en el siglo XXI. Problemas, retos y desafíos
RUBY ANAYA
Capítulo 10. Las clínicas jurídicas como estrategia de enseñanza para desarrollar habilidades de investigación en derechos humanos.
MAGDA YADIRA ROBLES GARZA
LILLIAN SÁNCHEZ CALDERONI