Autor: Luis Núñez Álvarez
 
En la actualidad, debido a la globalización, las personas no pueden permanecer ajenas a la evolución y crecimiento de la economía y de las finanzas; por ello, en la presente obra he querido presentar todo aquello que tiene que ver con la educación financiera, considerando los avances en la tecnología utilizada por el sistema financiero mundial, en especial en México.
Educación financiera, retos, lecciones y planes, da la oportunidad de conocer el avance en el mundo de la educación financiera (principalmente en los países desarrollados y en los que integran el grupo BRICS [Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica]). En consecuencia, el gobierno de México, desde hace años ha establecido diversos programas al respecto, pues se sabe de la existencia de un programa educacional que ha intentado impartir la Secretaría de Educación Pública (SEP), en las escuelas primarias y secundarias.
Por otra parte, el sistema financiero mexicano ha hecho lo propio, ofreciendo talleres en el campo de las finanzas familiares y la tecnología, mediante los celulares que tienen implantados sistemas que permiten a los usuarios hacer transferencias financieras en estos equipos.
Por lo tanto, es mi deseo advertir al lector qué es la educación financiera, su utilidad y necesidad para satisfacer a las personas, orientarlas hacia el campo del ahorro y la inversión, presentado un panorama general de cómo se puede ahorrar e invertir, qué es lo que ofrece el sistema financiero, cómo defenderse de los atropellos de este, y cuáles son los organismos de protección del usuario de los servicios financieros, entre otros aspectos.
La mejor manera en que las personas deben prepararse para el retiro, es aprender a ahorrar, a invertir y a conocer todo lo necesario en cuestiones de servicios financieros, información que podrá aprender con esta obra.

Contenido
Prólogo.
Introducción
Antecedentes
Enfoques en: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Canadá, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela, Estados Unidos, Reino Unido, España, México, India, Asia, Hong Kong, Sri Lanka, Rusia y en organismos internacionales
Uno. Libertad financiera
1.1 Importancia de promover la educación financiera
1.2¿Qué es la educación financiera?
1.3 Educación financiera como base para la administración del patrimonio personal
1.4 Programa de Educación Financiera en América Latina
Dos. ¿Cómo iniciar a las personas en la educación financiera?
2.1 ¿Cómo se da inicio a la educación financiera?
2.2 Beneficios de la educación financiera
2.3 Tener hábitos de ahorro
2.4 Valorar el trabajo
2.5 Crear un fondo de ahorro para su utilidad en un futuro
2.6 Aprender a administrar nuestros recursos
2.7 Involucrar a padres e hijos en las finanzas del hogar
2.8 Formular un presupuesto familiar
2.9 Aprender a elaborar el propio presupuesto
2.10 Aprender a pagarse a sí mismo, antes que realizar gastos o pagos a terceros
2.11 Adquirir deudas sin analizarlas y presupuestarlas da malos resultados
2.12 Hacer gastos pequeños puede ser peligroso
2.13 Ahorrar para satisfacer metas a largo plazo y realizar inversiones
2.14 Leer para administrarse
2.15 Aprender a proteger el patrimonio familiar
2.16 Comprar la felicidad no se puede, pero el dinero es de gran ayuda
Tres. Metas financieras
3.1 Establecer propósitos relacionados con la formación financiera
3.2 Establecer metas y submetas.
3.3 Determinar los conocimientos previos que deberán aprender los adultos y los hijos
3.4 Establecer metas financieras
Cuatro. Tengo un peso ¿Dónde y cómo lo guardo?
4.1 Instituciones bancarias.
4.2 Sistema de cajas de ahorro.
4.3 Fondos de inversión
4.4 Seguros
4.5 Afores.
Cinco. Temas básicos para una educación financiera
5.1 Inflación
5.2 Recesión
5.3 Devaluación
5.4 ¿Qué es una cuenta de inversión?
5.5 Liquidez
5.6 ¿Qué es el riesgo?
5.7 ¿Qué es un crédito?
5.8 Interés real, interés simple, interés compuesto
5.9 ¿Qué es un interés real?
5.10 Unidades de Inversión
5.11 Producto Interno Bruto
5.12 Cheque
5.13 Pagarés bancarios
5.14 ¿Qué son los Cetes?
5.15 Mercado secundario
5.16 Bonos
5.17 Acciones
5.18 Bancarización.
5.19 Domiciliación
5.20 Costo Anual Total
5.21 Buró de crédito
Seis. ¿Qué es el ahorro?
6.1 Conceptos de ahorro
6.2 ¿Para qué se ahorra?
6.3 ¿Cómo se puede ahorrar?
6.4 El poder del ahorro
6.5 ¿Cómo ganar dinero?
Siete. Cultura de prevención y planeación financiera
7.1 El presupuesto.
7.2 El ahorro
7.3 No se endeude
7.4 No abuse de las tarjetas de crédito
7.5 No se atrase
7.6 Reduzca gastos
7.7 Aprenda a usar los ahorros
Ocho. Crédito
8.1 ¿Qué es una tarjeta de crédito?
8.2 ¿Qué es una tarjeta de débito?
8.3 Crédito comercial
8.4 Crédito automotriz
8.5 Crédito hipotecario
8.6 Crédito personal
8.7 Crédito sobre nómina
8.8 Crédito a la educación
8.9 Factoring
8.10 ¿Qué es el leasing o arrendamiento financiero?
8.11 Casas de empeño
Nueve. Decisiones de inversión
9.1 Generalidades
9.2 ¿Es difícil prepararse para la jubilación?
9.3 Siefores
9.4 ¿Por qué no hemos aprendido a planear nuestra jubilación?
9.5 Opciones para realizar mejores inversiones
Diez. Protección al consumidor y usuario de los servicios financieros
10.1 Caso México
10.2 Caso República del salvador
10.3 Caso EE.UU.
10.4 Caso Perú...
10.5 Red Internacional de Protección al Consumidor Financiero en el G-20.
Once. ¿Por qué es importante la educación financiera en la actualidad?
11.1 Importancia creciente de la educación financiera en el mundo
11.1.1 Para la OCDE
11.1.2 Secretaría de Hacienda y Crédito Público en México, dentro del G-20
11.1.3 La CONDUSEF en México.
11.2 Desarrollo acelerado de los mercados financieros
11.3 Complejidad de los productos financieros.
11.4 Mayor número de instituciones financieras
11.5 Mayor oferta de productos financieros.
11.6 Cambios sociales, políticos y demográficos (incremento de las expectativas de vida)
11.7 Cambios en los esquemas de pensiones
Doce. ¿Qué puede hacer la educación financiera por las personas y la economía?
12.1 Beneficios
12.2 Mejor desarrollo económico de las personas y las empresas
Trece. La tecnología como vía ante el contexto cambiante en las finanzas
13.1 Una herramienta de suma importancia
13.2 En el campo de la transmisión de datos
13.3 El uso de dispositivos móviles
13.4 Móviles Transfer
13.5 Hay que bancarizar primero
13.6 Museo Interactivo de Economía (MIDE)
13.7 Uso de la banca en línea
Glosario
Fuentes